五棵松体育场，字体、颜色看着很舒服。
高四在重点高中复读一年，感觉把前三年没学的东西全补回来了。前三年学习像是用大眼渔网在河里随机捞鱼，第四年像是把河水截流，留下一个口过筛子，大鱼小鱼都不放过。东一榔头西一棒子的知识点逐渐连缀起来，慢慢形成了以高考为导向的较为完整的知识体系。因为过去落下的知识太多，所以进步的空间非常大，高四一年成绩都在上升，这股势头也反过来不断强化自信。虽然在最后阶段一直处于中上，但是得益于自信和运气，高考成绩在全校相当靠前，也过了重点线，顺利考入省重点大学。
富有戏剧性的是，第一年的历史成绩只有300多分，第二年竟考了794分。因为900分制的拉动作用，尽管其他科目成绩非常一般，但总分一下子提到了717分。这种900分制初衷是为了抑制偏科，但设计者似乎只强调低分的拖后腿作用，并没有考虑到高分拉动的作用，这其实也是一种不公平。也许正是这个原因，900分制很快就被废除。想想也是，每一科的分数不管多少都是自己一分一分挣的，“美元直接加人民币加日元不合理”的说法看似有道理，其实经不起推敲。
人生来就不公平，这就是所谓的“时也运也命也”。
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